人美版美术四上《猜猜我是谁》表格教案

课题课型 造型•表现教学目标L知识与能力：通过学习，发现、表现背面人物头部的美感。.过程与方法：进一步学习写生及线造型的方法，培养学生的观察能力、线造型能力 及画面的组织能力。.情感态度与价值观：引导