2022《课程设计与评价》学习总结

2022《课程设计与评价》学习总结《课程设计与评价》学习总结　　一. 课程定义反映了定义者的基本观点和取向，每一种课程定义的背后都有其成文或不成文的理论基础。 (广义)课程是指全部学科(教学科目)的