4896.通畅交流以合作 多元评价以竞争——合作学习实施中不容忽视的平衡

“通畅交流以合作，多元评价以竞争”-----合作学习实施中不容忽视的平衡 摘要：新课程改革实施五年，教育者在逐步理解新课程的过程中，努力改进原来习以为常的