人教版五年级语文下册教学计划_1

人教版五年级语文下册教学计划　　一、学情分析：　　五年级共有学生21名，经过近五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生

人教版五年级语文下册教学计划 一、学情分析： 五年级共有学生21名，经过近五年的语文学习，大部 分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能 力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课 注意力易分散，学习效率低下，综合学习能力欠缺，课外知 识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外，还需继续 在阅读书目上做进一步的指导，并且尝试提高学生课外阅读 的兴趣。 三、教材分析： (一)教材结构： 本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一 组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺 术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”， 第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组 “异域风情”。 全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。这七组教材， 每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四