Unit2Lesson10五年级上册说课稿范文

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Unit 2Lesson 10五年级上册说课稿范文 Unit 2Lesson 10五年级上册说课稿范文 作为一名教师，时常需要用到说课稿，是说课取得成功的前 提。我们应该怎么写说课稿呢？以下是为大家的Unit 2Lesson 10 五年级上册说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我所设计的教案是五年级上册Unit2 Lesson 10 She looks active.下面我简单介绍一下我对这节课的设计思路。《国家英语课 程标准》指出基础教育阶段英语教育的总体目标是以学生语言技 能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的开展为基础，培 养学生英语综合语言运用能力。本着这一目标，我在研究《英语课 程标准》和《教师用书》的基础上，结合现阶段学生的年龄特征， 模仿能力极强、活泼好动、好奇心强等特点，得出结论：英语教学 应该让学生在玩中学、学中玩，在活动中稳固运用英语知识。因 此，在本节课的教学设计中，我通过听、说、读、写、画、唱、玩 等一系列活动充分激发学生学习运用英语的兴趣，体验英语学习的 乐趣，了解英语国家的文化和习俗。 为了真正实现语言技能的提高，我把语言知识目标设置为：复 习稳固词汇where, from, China（四会）和句子：Where are you from? Ie from…Where do you efrom? I’ efrom…; 学习新词 汇：Japan, France, Germany（三会），了解新因素d的发音规那 么。 本节课的话题设置为：Countries, maps and flags.为实现学 生综合语言运用能力的提高，我把能力目标设置为：能够识别相关 国家名称、国旗及幅员；能够运用所学句型与他人进行简单交流； 能够按要求掌握所学词汇及句型；能够掌握因素d的读音规那么。