2022-2023学年统编版选择性必修三 逻辑与思维 9-2 把握适度原则 教学设计

《9.2把握适度原则》教学设计基于“教学评一致性”备课专业化课题9.2把握适度原则课型新授课课时1授课 对象高二级学生日期设计 人节次教材 来源人民教育出版 社政治选择性 必修三《逻辑 与思维》目标确