小学数学教案《10认识》2

小学数学讲课设计：《10的认识》教材剖析：《10的》是人教版教材一年上册第64、65的讲课内容。在6－9后，学生已拥有必然的数感，拥有和用数字的和知基，所以本力求体学生的自主性，在生的活和情境中体、学

小学数学讲课设计：《10的认识》 教材剖析： 106465 《的》是人教版教材一年上册第、的讲课 内容。 69 在－后，学生已拥有必然的数感，拥有和用数字 的和知基，所以本力求体学生的自主性，在生 10 的活和情境中体、学有关的知。 讲课目以下： 1 0 个 110 ．使学生之内数的序，会比大小，能区 1010 和第，会写。 2 ．使学生在活中、操作中，并掌握 1 0 的 成 。 3 ．通学具的拼，使学生、数学知的程， 培育学方法和能力。 4 ．通游、儿歌等活，激学生学数学的趣和信心， 体学成功的快。 讲课程： 1010 一、引出关于的故事──之内数的序 1 ．数字娃娃排排坐： ：，老要大家去找我的好朋友。一起来吧⋯⋯ （播放音《找朋友》，学生随着拍手唱。歌曲束，画 09 面切入～十个数字娃娃的画。） ：本来是数字娃娃呀。？