滕婷婷《时间在流逝》教学反思

滕婷婷《时间在流逝》教学反思 3.1《时间在流逝》教学反思 滕婷婷 一、对教学内容的思考： 科学课教学，使全体学生参加到课堂活动中，进展实验操作，学生都动起来，感受到参与的乐趣。但是《时间在流逝》这一