二年级数学公开课9的乘法口诀教学设计

二年级数学公开课《9的乘法口诀》教学设计　　学情分析：课前通过访谈，已经知道一部分小朋友已经掌握了部分口诀，一部分同学甚至已经全部会背了，基于这种情况，在教学中，我因势利导，充分利用已知经验，学习新