微课题小结高秀丽

微课题小结高秀丽高秀丽在地理教学中，应根据不同的教学阶段对学生的识图、绘图、析图能力分段培养和提高，充分挖掘有利于激发兴趣、支持学生长久性自主学习的因素，充分发挥主体学习的能动作用，才能真正提高学生课