中职语文教学人文教育的实践与思考

中职语文教学人文教育的实践与思考 　[摘 要]中职语文教学承载着人文教育的重任。中职语文教材蕴涵着丰富的人文教育资源。在全球化进程加快的背景下，作为中职语文老师，必须在教学中采用适当的教学方法

中职语文教学人文教育的实践与思考 [摘要]中职语文教学承载着人文教育的重任。中职语文教材 蕴涵着丰富的人文教育资源。在全球化进程加快的背景下，作为中职 语文老师，必须在教学中采用适当的教学方法使学生汲取民族文化的 养分并放眼世界，培养学生的人文精神，提高学生的人文素质，使中 职学生成为“人”和“才”的完美统一体，并担负起传承、创新民族 文化的责任。 [关键词]中职语文教学人文教育必要性建议 随着经济体制转轨、产业结构调整、经济全球化进程的加快，我 国中等职业教育面临着发展机遇。然而，目前中职学生的人文素质不 高是一个客观存在的问题。在中职教育中，语文教学正是承载人文教 育的重要课程之一，在培养学生人文精神，提高学生人文素质方面起 着相当重要的作用。 (一)中职学生的人文素质状况 人文素质是一个人外在精神风貌和内在精神气质的综合表现。中 职学生人文素质不高这一现象不容忽视。市场经济排斥着人文教育， 往往看重眼前利益而忽视长远利益，看重工具层面而忽视价值层面， 看重现实追求而忽视理想追求。中职学校以社会需要为目标，以人才 需求市场为导向，迫于现实的就业压力，必须按照企业的要求设置课