建筑设计课程教学大纲

建筑设计课程教学大纲课程名称：建筑设计（1）英文名称：Arch i tectura I Des i gn （1）课程编号：x3120278a学时数：128其中实验（实训）学时数： 课外学时数：56学分

建筑设计课程教学大纲 课程名称：建筑设计 （1） 英文名称： Arch itectura IDes ign （1） 课程编号： x3120278a 学时数： 128 其中实验（实训）学时数：课外学时数： 56 学分数： 8.0 适用专业：建筑学（五年制） 一、课程的性质和任务 本课程是建筑学专业主干课程之一，是建筑设计系列课程的设计基础阶段。通过中小型 建筑设计题目， 注重专业基本功训练和设计构思训练，使学生逐步树立功能意识、空间 意识和环境意识。掌握建筑设 计的基本原理，基本程序和基本方法。能正确运用分析、 立意、构思、再现等过程进行方案设计，具 备设计中小型建筑方案的能力。 二、课程教学内容的基本要求、重点和难点 基本要求： 掌握建筑空间的组成与使用功能的关系。掌握建筑空间及其主要“配件”的尺度及表达 方式。掌握徒 手工具绘制平、立、剖面的要点。理解并掌握普通楼梯的构造及表达，卫 生间的构成及尺度。初步掌 握建筑图的基本表达及透视图的技巧。 理解建筑设计的基本过程。掌握正确的设计方法，基本掌握建筑方案图画法，了解各阶 段草图的要求、 小型公建的流线组织特点和使用要求。掌握室内外空间尺度及建筑造型 的要点。理解徒手草图与表达 思维、公建使用与环境的关系。 本阶段教学注重学习、吸收、打基础。通过设计题目进行中小型建筑方案的设计训练， 将题目看作是 解决实际问题的载体，淡化类型，凸显内涵。在设计中强调建筑功能的合 理性、空间的丰富性、建筑 造型的艺术性、建筑设计表达的规范性和严谨性。 采用自主选题的办法，以激发学生的专业兴趣和积极性。 重点：依据设计任务书的要求，学习徒手草图做方案的基本能力。 难点：建筑造型的独特性与功能的合理性的高度统一。 三、教学方式及学时分配 学时 分 辅导答 备注 序号 主要内容 配 主要教 学方式 疑比例 -------- - 别墅设计原理讲授 讲授 学时 4 4： 1 * 参观调研或讨论查阅 指导 学时 4 4： 1 任选其一 （指导教 快题设计：公厕设计 茶室设 师可以根 学 120 ------ 指导 4： 1 计 据实际情 时 食品亭设计 况自定设 计题目）