雪观察报告表(乐娟)

《雪》课堂观察量表维度二：教师教学量表设计：乐娟观察维度：教师教学．呈示研究问题：教学环节是怎样促进学生品词析句的？教师品词析句用了哪些策略，效度如何？教学环节所品词句教学策略教学效度好中差第一轮第二