27中国国际救援队真棒导学案设计

28* 中国国际救援队,真棒!导学案设计课题中国国际救援队，真棒！课型新授课设计说明　　《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。三年级学生已经具有一定的自