学校教师教育工作总结精选范文

学校教师教育工作总结精选范文 学校教师教育工作总结精选范文1　教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至

学校教师教育工作总结精选范文 学校教师教育工作总结精选范文1 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有 学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教 对教学成功与否至关重要。最初接触__学生的时候，我一点都不了解他 们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为 学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我 按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为 教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我 讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从 来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增 进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况： 一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教 学，同学们还不能适应。另一方面，__班的同学虽然比较活跃，上课气 氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没 有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是， 具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是 教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践 中得到了验证。