基于儿童立场的中华传统文化教育渗透教学策略——以小学语文部编版一年级下册《端午粽》为例

第18卷第09期基于儿童立场的中华传统文化教育渗透教学策略以小学语文那编版一年级下册《端午粽》为例陈艳（福建省厦门市集美区康城小学 福建 厦门361022）摘 要：中华传统文化是中国儿童的“根”。让传