初中语文的教学说课稿

初中语文的教学说课稿 初中的语文的教学开展之前老师们都会有相关的说课工作下面就随小编一起去阅读初中语文的教学说课稿相信能带给大家启发 一、说教材 1、单元及教材分析

初中语文的教学说课稿 初中的语文的教学开展之前老师们都会有相关的说课工作下面 就随小编一起去阅读初中语文的教学说课稿相信能带给大家启发 一、说教材 1、单元及教材分析 《秋天》是人教版七年级上册语文的教学内容具体编排在第三 单元第四课属于“关注自然”单元,我准备用一课时完成本课教学本 单元选取了《春》、《济南的冬天》等文情并茂的优美诗文易于培养 学生探究性阅读的能力《语文课程标准》中明确指出：阅读教学的重 点是培养学生具有感受、理解、欣赏文学作品的能力要注重从课文整 体的角度进行教学；简化教学头绪强调内容综合要重视朗读和默读加 强阅读方法的指导要突出词句理解、文意把握、内容探究等方面的教 学 《秋天》是现代著名作家何其芳20岁时所作诗不长仅三节很精 粹但容量大而且画面感很强以“秋天”为“经线”以幽谷、农舍、渔 舟、牧羊女……诸般景致为“纬线”为我们编织了三幅绚丽多彩的秋 景图它们具有既来自人世又远离尘俗的清静、清远、清甜、清柔的特 点；表现了诗人对秋天的喜爱和赞美之情；表达了作者对祖国大好河 山、对大自然的热爱之情本诗语言流畅、优美是对学生进行朗读训练 和审美教育的好教材 2、教学目标的预设