八年级语文教案：蜡烛与文学艺术的结合

八年级语文教案：蜡烛与文学艺术的结合蜡烛与文学艺术的结合语文教学中，有很多种方式可以让学生更好地学习、理解、表达文学艺术。其中，结合实物教学是一种常用的方法。蜡烛作为一种广泛使用的实物，可以结合文学艺

八年级语文教案：蜡烛与文学艺术的结合蜡烛与文学艺术的结 合 语文教学中，有很多种方式可以让学生更好地学习、理解、表达 文学艺术。其中，结合 实物教学是一种常用的方法。蜡烛作为一种广泛使用的实物，可 以结合文学艺术来进行学， 达到更好的教学效果。本文就给大家介绍一些关于蜡烛与文学艺 术结合的教学内容，希望能 够对大家的教学工作有所启发。 一、教学内容 1. 蜡烛与古诗词 有很多古诗词和蜡烛密切相关。例如： 《清平乐·秋胡戏咏》中有“蜡烛迷漫玉楼空，烟波江上使人 愁”； 《夜泊牛渚怀古》中有“细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野 阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙 鸥。” 可以上课提供这些古诗词的文本，在课堂上让学生鉴赏和领悟。 2. 蜡烛与散文精选 第1页共3页