2024春沪教版数学一下5.9《我们的郊游》word教案2

2024春沪教版数学一下5.9《我们的郊游》word教案2教学目标：1．通过数学实践活动，学生能综合运用知识解决实际问题。2．体会数学与生活的紧密联系，渗透科学合理消费的思想。3．培养学生的创新思维和

2024春沪教版数学一下5.9《我们的郊游》word教案2 教学目标： 1 ．通过数学实践活动，学生能综合运用知识解决实际问题。 2 ．体会数学与生活的紧密联系，渗透科学合理消费的思想。 3 ．培养学生的创新思维和计划安排、决策能力。 教学重点和难点： 1 ．学生能综合运用知识解决实际问题。 2 ．在实践活动中学生能合理计划、安排。 教学过程： 一、谈话导入 1 ．小朋友们，你们喜欢旅游吗？去过哪些地方？ 2“” ．揭题：今天我们就一起讨论我们去郊游这个话题。 二、活动 1 ．那游玩前我们应考虑哪些问题呢？ 1 （）小组讨论 2 （）汇报（地点、时间、租车、费用、安全） 3 （）小结 “” 说明：我们去郊游这个生活化的问题，活动过程中的郊游准备活动包括游玩地点、时间、 租车等方面问题，基本上都由学生自己提出，自己解决，体现让学生自已发现问题、解决问 题、形成知识的过程。 2 ．地点确定 4—6 我们该去什么地方呢？学校想组织我们一年级班的小朋友参加这次活动，课前我们已 作了调查，情况如下： 游玩地点 长风公园 锦江乐园 植物园 人数 11 52 25 1 （）我们应该去哪呢？为什么？ 2 （）小结：在集体活动中，我们还应该满足多数人的意愿。 3 ．时间 我们什么时间去比较合适，爸爸、妈妈又该什么时候来接我们呢？ 1 （）小组交流一下，确定一下时间。