《世界多美呀》公开课教学设计（第二课时）

《世界多美呀》公开课教学设计（其次课时）一、复习生词1、昨天，我们相识了一个新挚友 卜鸡，它想考考你们读生字，敢不敢迎接小鸡的挑战？指名读词语2、谁来读一读我们昨天学习的第一段。3、小鸡一起先认为世界