生物学教学论题库(及部分答案)[修改版]

第一篇：生物学教学论题库(及部分答案)第一章 中学生物学课程 （一）名词解释 1、课程标准 由教育部颁发的带有指令性的、重要的国家课程檔,是国家对基础教育课程的基本规范和要求. （二）填空题 1、从课

() 第一篇：生物学教学论题库及部分答案 第一章中学生物学课程 （一）名词解释 1, 、课程标准由教育部颁发的带有指令性的、重要的国家课程檔是国家对基础教育课程的基本规范和 . 要求 （二）填空题 1 、从课程内容的组织方式来看，中学生物学课程可分为综合课程和分科课程。 2 、新的高中生物学课程包括必修和选修两部分内容，其中前一部分是在初中生物课基础上，对生物学 核心知识的扩展和延伸，旨在进一步提高全体高中生共同的生物科学素养；后一部分是根据学生的兴趣和 志向，由学生自己选择学习内容，以便为学生学习方向和择业提供帮助。 320017 、生物课程标准的出台，是我国大陆地区生物学课程改革进展中的重大事件，年月，教育部 20032 颁布了《全日制义务课程标准》，年月，教育部又颁布了《普通高中生物课程标准》。 4 、生物课程标准是根据课程计划，具体确定并描述学生在不同阶段生物学课程中应该取得的学习成果。 是用行为动词描述学习后行为上的变化。 5 、我国各学科的课程标准采用了统一的框架结构，这种尝试性的课程标准框架主要包括四部分内容， 依次为前言、课程目标、内容标准和实施建议。 610 、初中生物课程标准共选取了个主题，并选择了人与生物圈作为主线，贯穿在这些主题之中。 7 、课程目标是生物教师备课、上课、分析课的出发点和依据。（出发点、依据） 82000 、年后我国颁布的生物课程文件，将课程目标分为两个层次来表述，一是课程总目标，二是课 程的具体目标。 10 、教科书既是支持教师开展教学活动的书籍，又是学生学习的工具。 11 、教科书的编写不仅要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求，还要符合国家的意识形 态和教育方针。 12 、新的课程理念是面向全体学生、倡导探索性学习、提高学生的科学素养、 注重与现实生活联系。（提高生物学科学素养、面向全体学生、提倡探究性学习、注重与现实生活 联系。） 13 、与新课程理念相适应的生物评课标准的范围主要是、、