平面向量数量积的物理背景及其含义教学设计

平面向量数量积的物理背景及其含义一、教学内容分析以物体受力做功为背景引入数量积的概念，使向量数量积运算与物理知识联系起来；向量数量积与向量的长度及夹角的关系；进一步探究两个向量的夹角对数量积符号的影响