小议低年级语文趣味识字教学策略论文

小议低年级语文趣味识字教学策略论文 【摘要】汉字是记录与传承文化的载体小学作为识字教育的启蒙阶段如何在识字课堂上渗透先进的教学理念与教学方法提高识字教育的有效性已成为值得小学语文教师深刻思考