2019-2020年高中数学必修四：第一章 教案 第12课时1-3-2 三角函数的图象与性质（3）

2019-2020年高中数学必修四：第一章 教案 第12课时1-3-2 三角函数的图象与性质（3）【教学目标】一、知识与技能：理解并掌握作正切函数图象的方法；通过观察图象，理解并掌握正切函数的性质；能

2019-2020年高中数学必修四：第一章 教案 第12课时1-3-2 三角 函数的图象与性质（3） 教学目标 【】 一、知识与技能： 理解并掌握作正切函数图象的方法；通过观察图象，理解并掌握正切函数的性质； 能够应用正切函数性质解决一些相关问题。 二、过程与方法 通过作图来认识三角函数性质，充分发挥图象在认识和研究函数性质中的作用，渗透“数 形结合”思想。 三、情感态度价值观： 会用联系的观点看问题，使学生理解动与静的辨证关系 教学重点难点： 正切函数的图象及其性质的应用 教学过程 【】 一．复习： 1 、正弦、余弦函数的图象及性质及正弦曲线是怎样画的 2AT 、下列各角的正切线：正切线是 3 ．正切函数的定义域是什么？ 二．新课讲解 . 1 作，的图象（原理：与正弦曲线一样通过正切线来作图）