去年的树教案及教学反思

去年的树教案及教学反思 去年的树教案及教学反思 　　1.指导品读课文重点词句，能入情入境地分角色朗读。 　　2. 通过朗读，理解课文内容，感受童话故事对高尚友情的赞美，受到美好情感的熏陶。 　　朗读课