学校期末考试质量分析报告

2022年下学期期末考试质量分析报告2022年第二学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成为 了此次任务。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知 识掌握应用的情况，还反射出教师

2022 年下学期期末考试质量分析报告 2022 年第二学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成为 了 此次任务。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知 识掌握应 用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒 地认识到份耕耘， 换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚 的回报。现对我校的各科成绩做如下分析汇报： 一、试卷来源及试卷评价： 本次考试的试卷由教研室统一命题，纵观整个试卷，本期末测查试卷是 一份 精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性， 试卷题量 适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理，既注重对基础知 识的考察， 又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期 所学基础知识的 掌握情况。 二、取得明显成效之处及经验： 1 、立足基础，恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况。 语文学科大部份学生对生字、词等基础知识掌握较好，任课老师都相当 重视 基础知识的教学，加强训练、反复巩固，常抓不懈，一一过关，使学生 坚固掌握。 本次考试中学生基础知识的得分率相当高，如书写、看拼音写词 语，形近字组词， 常用标点符号运用，古诗名言的积累；查字典，修改错 别字学生都掌握得比较熟 练、坚固。 2 、关注差异，不追求学生发展的整齐划一而追求个体发展的最大化。 将开放题引入教育评价，试题反映的不仅仅是“会”与“不会”，“对” 与“错”，也反映对问题理解的深度与广度，为学生提供自己进行思量并用