口腔健康教育少先队活动课教案

口腔健康教育少先队活动课1、标题课堂主题：“关爱，从‘齿’开始”学校名称：新城小学 老师姓名： 邓小妮 2、正文内容设计意图：儿童与青少年是口腔预防保健

口腔健康教育少先队活动课 1、标题 “关爱，从‘齿’开始” 课堂主题： 学校名称：新城小学老师姓名：邓小妮 2、正文内容 设计意图： 儿童与青少年是口腔预防保健的重点人群，也是口腔健康教育的重点 实施对象，他们是一个最大最易受影响、最具可塑性的人群，而且人群的 大多数口腔健康行为都是在中小学期间形成的。小学和中学时期是一个人 长知识、长身体的重要时期，因此口腔健康教育必须与学生所接受的普遍 教育同步进行，应使学生得到口腔健康知识，建立口腔健康的新观念，对 不健康的行为进行早期干预，提高学生自我保健的能力，预防口腔疾病的 发生，为保持终生口腔健康打下牢固的基础。 活动目的：1.认识牙齿，了解龋齿的形成过程。 2.培养孩子们养成4个护齿好习惯。 活动重点：培养孩子们养成4个护齿好习惯。 活动过程：详细课堂内容 大家好，我们已经一起学习两年啦，平常我们就像兄弟姐妹，快乐地 生活在二年级这个大家庭里。今天，我们将一起益达爱牙城旅游，不过要 先请大家猜出一个谜语，才能上飞船。 “这家的兄弟真叫多，整整齐齐站两排，平时闲来没啥事，一到吃饭就打 架。”看看谁先猜出来。（谜底：牙齿） （一）认识牙齿 人的一生有2副牙齿:乳牙和恒牙，健康的恒牙一共有28-32颗,终 生不再替换。你们知道它有哪些作用吗？ 随机采访全班同学，同学回答。 你们说得可真棒，牙齿还各有分工呢？