两位数加两位数（进位加）教学反思

两位数加两位数 （进位加）教学反思在本节课的教学中，我结合学生的实际情况和教材设计，力争创设良好的情境，让学生始终在情境中进行学习。纵观这一节课，在教与学的过程中，突出了以下几个特点：   一、创设学