致橡树公开课教学反思

《致橡树》教学反思钟彩凤培养学生高尚的审美情趣和良好的审美创造力是语文学科的任务。高中语文新课标对诗 歌阅读的要求是，加强涵咏诵读，在诵读中感受作品的意境和形象，获得情感体验，心灵共 鸣和精神陶冶。在