小学校园读书活动总结

小学校园读书活动总结小学校园读书活动总结 篇1高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推

小学校园读书活动总结 小学校园读书活动总结 篇1 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循 循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。” 为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立 正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。本学期，我校开展了为期一个月的“沐浴 书香，润泽人生”的读书节活动。读书节期间，各班创造性地开展读书活动，亲近 书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节 活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体 的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。 教导处、语文教研组及时制定了详实可行的读书节活动计划。按照活动计划， 全体师生迅速在全校开展了读书节活动的动员工作。三月初，“ 沐浴书香，润泽人 生”读书节正式启动，随后各班积极行动起来，通过出主题黑板报、制作手抄小 报、橱窗、张贴标语等形式加强宣传，目的是让学生在外界环境的刺激和熏陶下， 对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开 展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围，提高了广大师生的思想认识，为深 入落实读书节计划的'各项活动奠定了坚实的基础。 为确保读书节活动有效、规范、深入、有序地开展，我校专门成立了领导小 组，构建了以语文教研组、班主任、语文教师协同开展活动的工作网络，根据活动 计划，层层落实责任、分解任务，确保了读书节活动的顺利实施。 学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成 “人人好读书，人人读好书”的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多 样的读书学习活动，收到了较好的效果。