《三角恒等变换》教学反思

《三角恒等变换》教学反思 [《三角恒等变换》教学反思] 在讲三角恒等变换的时候，我总是把公式简单推导出来，让学生花大量的时间去记忆，默写，做大量的题，目的就是让学生记住这些公式、并会应用，《三角恒等