有关P3实验室设计的点滴体会

有关P3实验室设计的点滴体会1引言为给专家、科研人员创造条件，公司决定建立P3实验室。P3实验室 是危险度级别为3级的生物安全实验室，习惯上使用P3来反映危险度从 低到高的分类。P3实验室的设计是以保

有关实验室设计的点滴体会 P3 引言 1 为给专家、科研人员创造条件，公司决定建立实验室。实验室 是危 P3P3 险度级别为级的生物安全实验室，习惯上使用来反映危险度从 低到高 3P3 的分类。实验室的设计是以保护操作者、保护制品、保护环境 为目的。 P3 实验室的标准做法是采取二次隔离。一次隔离是在操作危险微生物 的 P3 场所采取把危险微生物隔离在一定空间内的措施，既是一次隔离。一次 隔离也 就是危险微生物和操作者之间的隔离，是以防止操作人员被感染为 目的。具体 设备是生物安全柜加个人防护设施，实验须在安全柜内进行。 二次隔离是为了 防止病原体从实验室漏到外部环境中去而把实验室和外界 隔断，也就是实验 室与外界之间的隔离，是以防止实验室外的人被感染为 目的的隔离。 二次隔离是负压隔离。它是以排风机的排风能力为核心；以严格的气密 度为条件：以多重自动％手动保护为手段确保负压的正常维持。生物危险 的 事件几乎都发生在实验室中。原因是生物安全实验操作中极易发生生物 学危 险气溶胶的途径太多，有资料研究总结如下： 吸球％吸管操作。由吸管中向外排液，用力过猛会使液滴飞溅，弹 离液体 (1 ) 或固体培养基表面释放出大量微粒；或当吸管末端含有物快排尽 时，可能产生 气泡，尤其是富于蛋白性悬液更易形成气泡，而气泡破裂形 成气溶胶。 离心沉淀时，沉淀管装量太满，管盖未盖或不严，以及离心操作过 程中离 (2) 心管破裂，都可导致气溶胶散播。 )注射器操作时，当抽吸后或者拔出时，注射器针头由于颤动而散发 出微粒。 (3 用接种针去粘沾液体时，液柱断裂。 (4) 镜检涂片时，液丝断裂。 (5 ) 传染性材料倾注出来。 (6 )