幼儿教师专业成长的途径范文

幼儿老师专业成长的途径范文 　　在日常教学管理工作中，我们实行“坚持园长、副园长深化教学一线有目的地跟班听课，催促和指导老师科学合理地开展日常教学活动”的制度，促进老师教学业务才能的进步。例如，在全园