个人教研工作计划

个人教研工作计划一学期的教育教学工作又开始了，本人能踏实工作，根据期初学校制定的教科研工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行

个人教研工作计划 一学期的教育教学工作又开始了，本人能踏实工作，根据期初学校制定的教科研工 作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念， 从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研 究，以提升自身教学水平及教学质量。特制订以下计划： 1、用敏锐的眼光审视自身教学。 任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也不例外，对教育 教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。往往很 多人缺少的是发现。在实际的教学过程中，我们都遇到各种各样的问题，如学校与 家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等。这些都是教 科研的对象，我们不可视而不见，听而不闻，因此，我时刻用研究的眼光去观察、 发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题，这样就避免了想 搞教科研而找不到切入点的尴尬。 2、乐做有心人，随时收集丰富的素材。 在注意或研究众多教育现象时，面对纷繁复杂的素材和瞬息万变的教育信息，灵感 会不断闪现，这些都可能是教科研的闪光点或独特之处，我会在第一时间记录下稍 纵即逝的瞬间，来充实和丰富自己的素材宝库，使自己在撰写论文时不再为没有翔 实的事例而烦恼，而更具说服力、针对性和实效性。 3、确定个人专题，加强个案研究。 在进行专题研究时，要充分发挥自己的特长和爱好。平时，我注重小学语文教学。 因此，我总是从教育理论和教学理念的高度着眼，从身边的教育教学实际入手，选 定适当的研究范围或方向。本学期我注重让学生学习语文时，加强阅读能力的培 养，我进行有目的地教育，注重学法指导，在日常作业指导时，强调认真写字、认 真读题、认真检查，确保正确率。加强对典型个案的剖析，进而提高教科研成果的 深度、广度和理论层次。结合爱生行动，悉心做好后进生的辅导工作。另外，尝试 对研究成果进行个性化和科学化的表达。科研成果主要通过论文、教育故事、课后 反思等形式来呈现，这就需要教师勇于尝试系统地整理、收集相关素材和提出自己 的独到见解。同时主动大胆创作，相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高 质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容 的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构。我 积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维， 将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。本学 期，认真写好每天的教学随笔。 在当今全力推进素质教育的进程中，许多崭新的教育思想在闪烁，全新的教育理念 在涌现，多元的教育模式在碰撞。在的教育改革大潮中，我作为一名小学教师，必 须朝着专业化方向发展，在专业精神、专业知识、专业能力、专业理论及自我专业 意识等方面不断完善，用自己的热情、毅力和智慧全身心地投入教育科研，因为一 切"为了学生的发展，为了教师的发展，为了学校的发展，为了社会的发展"。 msn空间完美搬家到新浪博客。