地理心得之地理教学与学生厌学情绪的扭转

地理论文之地理教学与学生厌学情绪的扭转 　　兴趣是最好的老师，是学生学习的动力，是教与学的纽带。教学中研究学生的心理特征，激发学生的学习兴趣，进而激发学生的学习动机，使学生由“要我学”变为“我要学”，