学生素质拓展训练通讯稿

学生素质拓展训练通讯稿4月27日（周日）上午8点半，在校学生处副处长严军老师、资助中心芈凌佳老师和校体育部三位老师的带领下，各阳光服务队队长和勤助平台主管前往东方绿舟进行团队素质拓展训练。各学院的阳光

学生素质拓展训练通讯稿 4月27日（周日）上午8点半，在校学生处副处长严军老师、资助中心芈凌佳 老师和校体育部三位老师的带领下，各阳光服务队队长和勤助平台主管前往东 方绿舟进行团队素质拓展训练。各学院的阳光服务队指导老师也一同参与了此 次活动。 雨后初晴，踏着微微湿润的青草地，团队一行30人左右来到东方绿舟内素质拓 展基地进行素质拓展训练。首先，在体育部三位老师的组织下，我们分成了三 组。我们第一个进行的活动是“搭肩齐足”。因为同学们都不同学院，彼此间 都不怎么认识，所有一开始连搭着旁边人的肩膀都显得不好意思。但在几次配 合之后，大家逐渐形成了默契。几轮的尝试过后，大家开始有了团队意识，人 际间的关系也从一开始的“陌生人”，变成了一个“群体”。 第一个素质拓展结束时，天空飘起了小雨，可是同学们玩游戏的热情却丝毫们 没有减退。第二个素质拓展活动是“翻地毯”。开始前我们选出了队长，在潜 意识上已经认同我们是一个团队，游戏也从开始的很长时间完成任务到最后在 很短的时间内就完成了任务。在游戏结束后的总结交流环节，大家纷纷表示对 这一结果很惊喜，也感悟了团队协作的重要性。大家也从一个“群体”演变为 一个密不可分的“团队”。 “团队”这个词，如果拆开来看，是“口才”和“耳人”。它的第一层意思是 “一个有口才的人对一群有耳朵的人说话”。这说明在团队中，这个“有口 才”的人显得极为重要。他可以为一个团队创造共同的价值观，可以为一个团 队输入一个共同的信念，这是团队的核心体现。第三四个素质拓展在下午进 行，分别是“拉笔作诗”和“击鼓颠球”。那个毛笔一定要4、5个同学在周围 拉着它上面的绳子才能操作，况且还要把同学们的名字都作到诗里，十分有挑 战。之后的击鼓颠球更是要完成50次，同时考验着同学们的智力和体力。 最后，严老师对此次拓展活动进行总结说这次训练很有意义，不仅锻炼了同学 们之间的团队协作能力，又加强了各个学院阳光服务队之间的沟通和交流。像 “拉笔作诗”这样的活动，将中国的传统文化融合进游戏中是一次很好的尝