教学反思《分数的基本性质》

教学反思《分数的基本性质》教学反思《分数的基本性质》1、在教学分数的基本性质的感知、理解、提升、归纳、概括方面，我注重对学生数学思 维的表达、辨析、质疑的训练，尽量不给学生的数学思维加上框框，让学生