数学研修个人总结

数学研修个人总结　　数学研修个人总结1　　数学是一门基础课程，在小学教学中，提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小

数学研修个人总结 数学研修个人总结1 数学是一门基础课程，在小学教学中，提高小学数学的 教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求，即如何以最 少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了 解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础 上运用适当的手段，提高小学数学课堂教学效果。通过这段 时间的网络培训学习，使我感受颇多，受益匪浅，很多教学 中遇到的难题也在专家们那里得到了解决。现将这次的培训 体会、总结如下： 1、培训方式新颖，交流空间广阔。 远程研修教育打破了时空限制：教育不再局限在课堂， 教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将 自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固．更加便于对每个 知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现 实．通过这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离” 的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰 富的知识内涵，让我开阔了视野。明白了新课程到底“新” 在哪里。专业方面，通过论坛与同仁们的谈数学、探迷惑， 使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我