《顺序》教学教案

《顺序》教学教案 　　教学目标： 　　能力目标 　　在摆卡片的数学活动中，引导学生发现10以内数的排列顺序。 　　知识目标 　　会用10以内的数表示事物的顺序。 　　情感目标 　　通过“身边的数学”感