政教处范文“流动红旗”评比试行方案

政教处范文之“流淌红旗”评比试行方案 一、指导思想：　　为进一步贯彻落实《中小学生守则》《小学生日常行为标准》及学校的其他各项规章制度，实在提高学生各项素养，强化班级治理的科学性、标准性，使各班构成班