学校自主管理的五大策略

学校自主管理的五大策略莱州市双语学校赵福庆所谓“自主管理”，就是要唤醒管理对象自我成长的内在需 求，赋予其自主管理的权力，并为其提供自我发展的空间和平台， 促进其自我发展与主动发展。对于学校而言，组织