2020-2021学年新教材地理人教版选择性必修第三册学案:第二章第三节 中国的耕地资源与粮食安全 WORD版含解析
www.ks5u.com温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第三节 中国的耕地资源与粮食安全课 程 标 准
温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合 适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第三节 中国的耕地资源与粮食安全 课程 标准 素养 目标 1.结合区域地形、气候以及人类活动说明耕地资源 运用图表,解 (区域认知) 特点的成因。 释中国耕地资源 2.从自然和人为因素以及时空发展的角度说明耕地 的分布,说明其开 (综合思维) 资源的开发和利用。 发利用现状,以及 3.通过影响粮食安全的因素,说明保护耕地的重要 耕地保护与粮食 (人地协调观) 意义。 安全的关系。 4.运用图表材料,评价耕地资源的利用现状和特点。 (地理实践力) 必备知识·素养奠基 一、粮食生产安全的资源基础 1.粮食安全: 生存健康 (1)概念:粮食安全是指保证人们能够及时得到和所需要的足 够食物。 生产流通 (2)影响粮食安全的因素:粮食、储备、、进出口四个环节中, 任何一个环节出现问题,都可能危及粮食安全。 基本 (3)重要性:是国家安全的物质保障。

