一年级数学教案-可爱的校园

一年级数学教案—— 可爱的校园一、教学目标：通过学生对书中情境的观察，激发学生的学习兴趣，使学生感受到数学学习的乐趣，获得良好的情感体验。二、教学流程设计三、教学重点：初步感知小组交流的作用。、寻找身

一年级数学教案—— 可爱的校园 一、教学目标： 通过学生对书中情境的观察，激发学生的学习兴趣，使学生感受 到数学学习的乐趣，获得良好的情感体验。 二、教学流程设计 三、教学重点：初步感知小组交流的作用。 、寻找身体上的数 --0 师：这几个数在日常生活中经常用到，我们身上就有许多， 快找一找，说一说！ 学生之间互相观察，互相说。 2 （）集体反馈交流。 0 （学生可能说：有个脑袋，张嘴，个手指等。只要说得对，教 师就应该给予肯定，同时要注意让学生把话说完整。） 2 、寻找教室里的数 师：同学们在自己身上找到了这么多的数，真了不起！快来看看 我们的教室，你们能发现哪些数？ 学生独立观察，寻找个数。 2 （）学生之间互相交流。 3 （）集体交流。 262547 （学生可能会说：有块黑板，扇门，盏灯，张桌子， ......0 名学生对于能说出比大的数的学生要及时鼓励。） 1