课文圆明园的毁灭教学设计

课文圆明园的消灭教学设计 课文圆明园的消灭教学设计 　　这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而消灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们

课文圆明园的消灭教学设计 课文圆明园的消灭教学设计 这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意 践踏而消灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵 略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感 和使命感。 因为介绍的内容都已经消失，无法再现，教学时要注意引导学 生扎扎实实地理解语言文字，并展开想象，使学生对当年的圆明园 辉煌景观有个大致的了解。可以凭借插图，也可以通过收集有关圆 明园的文字、图片、音像资料，使学生归圆明园有更多、更形象的 了解。 1、了解圆明园的辉煌和它的消灭，使学生记住这一国耻，增强 振兴中华的责任感。 2、理解文中含义深刻的句子，说说自己的体会。 3、学会本课14个生字，理解词语的意思。 4、有感情地朗读课文，背诵课文。 三课时。 一、引入新课 我们曾经学过一篇课文《颐和园》，知道了北京的颐和园是一 座拥山抱水、气象万千的古典园林，在园内外享有很高的盛誉。在 北京西北郊还有一座被誉为万国之园的皇家园林。遗憾的是，这一 园林艺术杰作，被英法联军劫掠和燃烧，使一代名园化为废墟。今 天，我们学习课文《圆明园的消灭》，了解一下昔日园林的风采和 侵略者对它的消灭情况。 (板书课题。)