高中生物学法指导探索

高中生物学法指导探索 1.预习指导 教师在讲课之前指导学生先预习一下要讲的内容，并准备好所需的观察材料。预习时要初步了解新课的知识结构，如"细胞的结构和功能"的知识结构包括：细胞膜、细胞