第三单元比例 (2)

第三单元 比例教学目标:理解比例的意义和基本性质，会解比例。理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反 比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。认识正比例关系的图像，能根据给出的有正

第三单元比例 教学目标: 1. 理解比例的意义和基本性质，会解比例。 2. 理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的 实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。 3. 认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标 系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量 的值。 4. 了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际 距离。 5. 认识放大与缩小现象，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形 放大或缩小，体会图形的相似。 6. 渗透函数思想，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。教学重 难点： 1. 理解比例的意义和基本性质，会解比例。 2. 理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的 实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。 3. 了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际 距离。 课时安排； 课时 4 比例的意义和基本性质 课时 4