21 《生于忧患，死于安乐》教学设计

21 《生于忧患，死于安乐》教学设计利川市箭竹溪初级中学 谢峥嵘学习目标⒈准确而流畅地朗读课文；⒉掌握重难点字词的意义和用法，并准确翻译课文；⒊找出并理解本文的中心论点，理清本文的论证思路，论证方法