(五上)分数的意义教学设计

分数的意义教学设计学习内容：分数的意义教学目标： 1、动手实践、自主探究，经历单位“1”、分数意义建构过程，沟通“1”、整数、分数之间联系和区别，进一步理解和掌握分数的意义。2、结合具体的情况能