2024年《0的认识》数学教学反思

2024年《0的认识》数学教学反思 2024年《0的认识》数学教学反思1　　0的加减法，主要根据0可以表示“没有”来进行计算。教材选用学生常见的生活场景，先让学生看懂图意，理解题意，联系实际分别理解得