小学七年级下册的语文教学计划

小学七年级下册的语文教学方案 　　认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进展教学改革，施行“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习创造

小学七年级下册的语文教学方案 认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进展教学改革，施 行“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地 位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习创造必要 的条件，促进学生语文素养的进一步进步，为其他学科的学习打好 坚实的根底。 1、让学生把握作者笔下的景物特征，体会状物记叙文的特点 ——以描写和表达为根本表达方式，描写时抓住事物的某些特征， 或托物言志，或咏物抒情，并由此体会作者所寄寓的思想感情，同 时要学习作者观察、描摹事物的方法和优美生动的语言。通过学习 课文，激发学生观察和考虑的兴趣，努力使学生成为关注自然的 “有心人”和“有情人”。 2、按时间线索，理解人物的成长过程，结合人物所处的背景， 做出恰当的评价。 3、引导学生进一步理解童话在语言运用、形象刻画、情节安排 等方面的特点。帮助学生认识社会、理解人生，引导学生做一个通 达事理、明辨是非的人。 4、进步学生的人文素养、审美情趣；引导学生体验和理解作 品，品评作品的思想感情倾向；品味作品中富于表现力的语言，进 步学生欣赏诗歌的才能。 5、培养学生热爱科学的情感，增强他们的环保意识，鼓励学生 的创新思维和创新意识。理解作者是怎样说明事物特征的，并注意 体会文章的准确、简明的特点和内容的客观性、科学性。 6、让学生逐步接触、了讲解、铭、寓言、笔记小说等古代散文 的特点，增强对古代生活的感性认识。朗读、背诵古诗文，体味古